PTTPB - Wiedza ma znaczenie

Terapia poznawczo-behawioralna osób z ADHD i ASD wymaga czegoś więcej niż prostych „adaptacji narzędzi”. W tym odcinku przyglądamy się, jak klasyczny model CBT zmienia się w kontakcie z neuroróżnorodnością – na poziomie konceptualizacji, relacji terapeutycznej i doboru interwencji.

Rozmawiamy o tym, dlaczego mechaniczne stosowanie protokołów bywa niewystarczające, jak unikać patologizowania różnic neurorozwojowych oraz w jaki sposób prowadzić CBT w duchu afirmującym neuroróżnorodność. To pogłębiona analiza procesu terapeutycznego – z perspektywy praktyki klinicznej.

Gościni: Karolina Ziegart- Sadowska - psycholożka, certyfikowana psychoterapeutka pozbawczo-behawioralna. Twórczyni Akademii Różnorodności.

Gościni: Marta Cieśla - psycholożka, certyfikowana psychoterapeutka poznawczo-behawioralna. Twórczyni Akademii Różnorodności.

Montaż: Eugeniusz Karlov

Czy psychoterapia to placebo? To pytanie regularnie wraca w debacie naukowej i publicznej – często jako zarzut, rzadziej jako próba precyzyjnego namysłu. W tym odcinku przyglądamy się temu, co naprawdę oznacza takie stwierdzenie i dlaczego może być ono błędem kategorialnym.

Rozmawiamy o placebo w nowoczesnym, naukowym ujęciu oraz o tym, jak mechanizmy kontekstu leczenia mają się do skuteczności psychoterapii.

Gość: Przemysław Bąbel - profesor psychologii na Uniwersytecie Jagiellońskim.

Montaż: Eugeniusz Karlov

Odcinek o tym, jak „empatyczne” chatboty potrafią brzmieć bardziej wspierająco niż człowiek - i dlaczego to bywa jednocześnie ulgą oraz pułapką. Z perspektywy klinicznej rozkładamy na czynniki pierwsze „emocjonalny solipsyzm”: sytuację, w której AI zawsze potwierdza, zawsze jest dostępna i nigdy nie stawia granic, przez co może wzmacniać unikanie, zaniżać tolerancję na dyskomfort relacyjny i rozmywać sens realnej konfrontacji, która jest sercem terapii.

W odcinku poruszamy też wątek „fałszywej empatii” (deceptive empathy) — dlaczego system może perfekcyjnie naśladować ton współczucia, nie mając doświadczenia cielesnego ani współregulacji, oraz jak to wpływa na oczekiwania pacjentów wobec terapeutów.

Gość: dr n. med. Artur Wiśniewski – lekarz psychiatra (w tym psychiatra dzieci i młodzieży) oraz certyfikowany psychoterapeuta poznawczo-behawioralny, związany także z działalnością dydaktyczną i superwizyjną z PTTPB. W pracy klinicznej zajmuje się m.in. diagnozą i leczeniem trudności neurorozwojowych (np. ADHD/ASD) u dzieci, młodzieży i dorosłych.

Montaż: Eugeniusz Karlov

W tym odcinku przyglądamy się praktycznej współpracy psychoterapeuty CBT z lekarzem psychiatrą w pracy z dziećmi i młodzieżą. Rozmawiamy o decyzjach klinicznych, komunikacji między specjalistami oraz o tym, jak wspólnie pracować z rodziną, by wzmacniać spójność procesu leczenia.

Poruszamy także wyzwania związane z neuroróżnorodnością (ADHD, ASD), momenty wymagające konsultacji psychiatrycznej. To rozmowa o realiach codziennej praktyki i o tym, jak budować współpracę, która służy młodemu pacjentowi.

Gościni: Marta Cieśla – psycholożka i psychoterapeutka poznawczo-behawioralna, specjalizująca się w pracy w obszarze neuroróżnorodności. Wspiera dzieci, nastolatki i dorosłych m.in. w tematach związanych z ADHD i spektrum autyzmu oraz trudnościami współwystępującymi. W ramach Akademii Różnorodności szkoli specjalistów w zakresie diagnozy i pracy z osobami neuroróżnorodnymi.

Gość: dr n. med. Artur Wiśniewski – lekarz psychiatra (w tym psychiatra dzieci i młodzieży) oraz certyfikowany psychoterapeuta poznawczo-behawioralny, związany także z działalnością dydaktyczną i superwizyjną z PTTPB. W pracy klinicznej zajmuje się m.in. diagnozą i leczeniem trudności neurorozwojowych (np. ADHD/ASD) u dzieci, młodzieży i dorosłych. 

Montaż: Eugeniusz Karlov

Jak zamienić eskalację w zrozumienie, a napięcie w realną bliskość?

W tym odcinku pokazujemy DBT jako skuteczny model pracy z parami w chronicznym konflikcie. Rozmawiamy o wzorcach eskalacji, regulacji emocji, uprawomocnieniu i konkretnych interwencjach, które pomagają parom wyjść z walki „kto ma rację” w stronę bezpieczeństwa, kontaktu i więzi.

Gościni: Magdalena Tylko – psycholożka i psychoterapeutka poznawczo-behawioralna (PTTPB), zaangażowana w rozwój i upowszechnianie DBT w Polsce. Superwizorka w trakcie szkolenie Członkini Zarządu PTDBT. Prowadzi szkolenia i wykłady oraz działa w zespołach szkoleniowych związanych z DBT (w tym środowiskiem prof. Alana Fruzzettiego).

Montaż: Eugeniusz Karlov