Kampus Nauka

Nastolatki w sieci. Czy rodzice ogarniają zagrożenia?

Praktycznie każdy nastolatek w Polsce używa codziennie mediów społecznościowych, a wiele z nich z używaniem telefonu łączy swój dobrostan. W Internecie czeka jednak wiele zagrożeń. Czy rodzice ogarniają, co robią ich dzieci oraz czy sami nastolatkowie potrafią się w tym odnaleźć? Te i inne pytania Kuba Łasicki zadał dr Agnieszcze Ładnej, kiernikowi Zespołu Badań Cyberprzestrzeni i Cyberbezpieczeństwa NASK.

Węch - zmysł pamięci czy zmysł emocji?

Węch to zmysł, o którym na co dzień rzadko myślimy — aż do momentu, gdy go tracimy. Tymczasem ma on ogromny wpływ na emocje, pamięć i relacje. O badaniach nad węchem u dzieci oraz o tym dlaczego trening węchu może zwiększać uważność opowiada dr Marta Rokosz z Instytutu Psychologii Uniwersytetu Wrocławskiego. Rozmawia Marta Boroń.

Najbardziej uroczy dyplomaci świata? Panda i wielka chińska polityka

Niecałe dwa tysiące osobników na wolności, tylko w Chinach. Kolejne siedemset w ogrodach zoologicznych na świecie... ale wcale nie całym. Panda wielka to nie tylko najbardziej uroczy wśród niedźwiedzi - to również od lat 70. skuteczne narzędzie chińskiej dyplomacji. Na czym polega "dyplomacja pand" i dlaczego jeszcze warto poznać jego losy? O pandach Bartoszowi Pergołowi opowiada dr Piotr Parzymies, autor nowej książki "Historia pandy wielkiej"

Drapieżna ryba spod Tomaszowa. Ślad sprzed 148 mln lat

Miał zęby jak miniaturowe żarna, a w swojej diecie nie stronił od owoców morza. W kamieniołomie Owadów-Brzezinki pod Tomaszowem Mazowieckim odkryto zęby pyknodonta ‒ drapieżnej ryby z ery dinozaurów. Jak to możliwe, że morski drapieżnik zostawił po sobie ślady w miejscu, które dziś leży pośrodku lądu? Jak wyglądało uzębienie pyknodonta i co mówi nam o jego diecie? Na te pytania odpowiada jeden z odkrywców polskiego pyknodonta, dr Daniel Tyborowski z Wydziału Geologii Uniwersytetu Warszawskiego. Rozmawia Maks Walewski

Fake news kontra pokolenie Z

Fake newsy to nie tylko problem technologii, ale przede wszystkim edukacji i krytycznego myślenia. Czy pokolenie Z naprawdę daje nabierać się na fake newsy? O polsko-amerykańskim badaniu, w którym studenci oceniali wiarygodność sfabrykowanych wiadomości, opowiada dr Artur Urbaniak z Instytutu Lingwistyki Stosowanej Wydziału Neofilologii Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, kierownik kierunku Lingwistyka Stosowana. Rozmawia Marta Boroń.