EduAkcja

Czym właściwie jest pozytywna dyscyplina i dlaczego coraz więcej rodziców oraz nauczycieli szuka w niej alternatywy dla surowości i pobłażliwości? Jak wspierać dziecko w rozwoju, jednocześnie stawiając jasne granice i budując wzajemny szacunek? Opowiada dr Agnieszka Gąstoł - psychoterapeutka, ekspertka EduAkcji, i autorka szkolenia dla nauczycieli przedszkola “Uważna dyscyplina w przedszkolu. Nauczyciel jako empatyczny przewodnik”.
W tym odcinku rozmawiamy o tym, dlaczego dzieci potrzebują stabilnych, przewidywalnych dorosłych oraz jak nasze własne doświadczenia z dzieciństwa wpływają na sposób, w jaki wychowujemy i uczymy. Przyglądamy się założeniom pozytywnej dyscypliny, która poszukuje równowagi między nadmierną surowością a pobłażliwością, pomagając budować relacje oparte na szacunku, współpracy i odpowiedzialności.
To rozmowa o świadomym towarzyszeniu dziecku w rozwoju i o tym, dlaczego zmiana, którą chcemy zobaczyć u dzieci, często zaczyna się od nas samych.
Poruszone tematy:
1:43 Czym jest Pozytywna Dyscyplina?
3:06 Czym jest pobłażliwość i surowość w wychowaniu?
6:50 Czy powielamy modele, które znamy z naszego wychowania?
8:05 Pozytywna Dyscyplina jako model trzeciej drogi
10:39 Stabilny i przewidywalny rodzic
15:20 Mechanizmy regulacji emocjonalnej u dziecka
21:53 Dziecko wylewa zupę - jak możemy zareagować?
 28:33 Uważna Dyscyplina
Gość EduAkcji: dr Agnieszka Gąstoł, ekspertka EduAkcji - psychoterapeutka, psycholog i pedagog specjalny. Pracuje w Zakładzie Pedagogiki Małego Dziecka Instytutu Wspomagania Rozwoju Człowieka i Edukacji na Akademii Pedagogiki Specjalnej w Warszawie. Prowadzi też własny gabinet psychoterapeutyczny. Na co dzień pracuje z dziećmi i młodzieżą ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, w szczególności z młodymi ludźmi doświadczającymi trudności w wyrażaniu emocji i mającymi problemy w relacjach rówieśniczych. Jest autorką książek, artykułów oraz programów dotyczących sposobów wspierania dzieci w radzeniu sobie ze smutkiem, złością i wstydem. Za cel swojej pracy w roli nauczyciela i terapeuty postawiła sobie zmianę na lepsze dziecięcych losów, co stara się czynić każdego dnia jeszcze skuteczniej.
EduAkcja to nowoczesny program szkoleń online dla nauczycieli szkolnych, wychowania przedszkolnego oraz rodziców realizowany z wybitnymi ekspertami. Szkolenia zawierają pokazowe zajęcia z dziećmi, po zalogowaniu dostępne są przez 12 miesięcy 24h na dobę. Zarówno dostęp indywidualny lub grupowy dla całej kadry pedagogicznej do platform szkoleniowych można wykupić w bardzo atrakcyjnej cenie. Po każdym szkoleniu wystawione jest zaświadczenie z jego ukończenia. Zapraszamy!
Poznaj:
SPDN – program, który wspiera nauczycieli: ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://www.edu-akcja.pl/spdn/⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠
szkolenia dla nauczycieli przedszkola: ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://www.edu-akcja.pl/przedszkole/⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠
szkolenia dla nauczycieli szkół: ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://www.edu-akcja.pl/szkolenia-dla-nauczycieli-szkol/⁠
Napisz do nas → bok@edu-akcja.pl
Dołącz do nas:
Instagram: https://www.instagram.com/programeduakcja
Facebook: https://www.facebook.com/programeduakcja
YouTube: https://www.youtube.com/EduAkcja
TikTok: https://www.tiktok.com/@eduakcja
EduAkcja.
Przyszłość stworzą dzieci
www.edu-akcja.pl
Obserwuj nasz kanał!

Czy zakaz korzystania z telefonów w szkołach naprawdę rozwiązuje problem? Dlaczego młodzi ludzie spędzają dziś tak dużo czasu w Internecie i czy rzeczywiście ma to decydujący wpływ na ich zdrowie psychiczne? Gościem odcinka jest dr Andrzej Śliwerski – psychoterapeuta i współautor programu szkoleń dla nauczycieli „Współpraca nauczyciela z rodzicami. Od trudnych spotkań do partnerskiej relacji”.
Rozmawiamy o tym, jakie zagrożenia i korzyści wiążą się z korzystaniem z telefonów przez dzieci i młodzież oraz dlaczego ważniejsze od samego czasu ekranowego jest to, co młodzi ludzie robią w sieci.
Zastanawiamy się także, czym jest równowaga cyfrowa, jak rozmawiać z dziećmi o Internecie bez moralizowania i dlaczego sam zakaz korzystania z telefonów nie uczy odpowiedzialności ani sprawczości. To rozmowa o świadomym korzystaniu z technologii i o tym, jaka jest rola dorosłych w modelowaniu zdrowych nawyków cyfrowych.
Poruszone tematy:
1:35 Czy młodzi ludzie dużo dziś korzystają z telefonów?
6:00 Czy telefony mogą być zagrożeniem dla dzieci?
8:29 Czy możemy wpływać na algorytmy dostosowania treści?
11:16 Jakie korzyści może dać dziecku korzystanie z Internetu?
14:57 W jaki sposób dorośli mogą modelować dzieciom korzystanie z telefonów i Internetu?
19:35 Zakaz używania telefonów w szkołach - czy to dobry pomysł?
Gość EduAkcji: dr Andrzej Śliwerski - Psychoterapeuta poznawczo-behawioralny (PTTPB nr 267), który od 2008 roku pomaga ludziom lepiej rozumieć siebie i swoje emocje. Od 2013 roku dzieli się swoim doświadczeniem, szkoląc przyszłych terapeutów. Łączy nowoczesne podejścia trzeciej fali CBT, w tym Terapię Schematu (SFT) i ACT, wierząc, że zmiana zaczyna się od zrozumienia i akceptacji. Pracuje w Instytucie Psychologii Uniwersytetu Łódzkiego, badając, skąd bierze się podatność na lęk i depresję.
Prowadzi też warsztaty dla rodziców i nauczycieli, ucząc, jak budować relacje oparte na szacunku i wspierać wewnętrzną motywację dzieci w ramach projektu Schemat Wychowania.
EduAkcja to nowoczesny program szkoleń online dla nauczycieli szkolnych, wychowania przedszkolnego oraz rodziców realizowany z wybitnymi ekspertami. Szkolenia zawierają pokazowe zajęcia z dziećmi, po zalogowaniu dostępne są przez 12 miesięcy 24h na dobę. Zarówno dostęp indywidualny lub grupowy dla całej kadry pedagogicznej do platform szkoleniowych można wykupić w bardzo atrakcyjnej cenie. Po każdym szkoleniu wystawione jest zaświadczenie z jego ukończenia. Zapraszamy!
Poznaj:
SPDN – program, który wspiera nauczycieli: ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://www.edu-akcja.pl/spdn/⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠
szkolenia dla nauczycieli przedszkola: ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://www.edu-akcja.pl/przedszkole/⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠
szkolenia dla nauczycieli szkół: ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://www.edu-akcja.pl/szkolenia-dla-nauczycieli-szkol/⁠
Napisz do nas → bok@edu-akcja.pl
Dołącz do nas:
Instagram: https://www.instagram.com/programeduakcja
Facebook: https://www.facebook.com/programeduakcja
YouTube: https://www.youtube.com/EduAkcja
TikTok: https://www.tiktok.com/@eduakcja
EduAkcja.
Przyszłość stworzą dzieci
www.edu-akcja.pl
Obserwuj nasz kanał!

Czym jest uważność i dlaczego może stać się ważnym elementem codziennej pracy nauczyciela przedszkola? Jak praktykowanie uważności wpływa na nasze relacje, emocje i codzienne funkcjonowanie? Opowiada Hanka Warchałowska – trenerka uważności i autorka szkolenia dla nauczycieli przedszkola “Uważność w edukacji przedszkola. Siła spokoju w pracy z dziećmi”.
Uważność to nie tylko technika oddechowa czy chwilowe zatrzymanie, ale przede wszystkim sposób budowania kontaktu ze sobą – zauważania własnych emocji, potrzeb i granic. W tym odcinku rozmawiamy o tym, jak praktykować uważność w codziennym życiu, jak rozwijać nawyk świadomego bycia ze sobą oraz dlaczego samowspółczucie i „utulenie siebie” są ważnym elementem wspierania innych.
Poruszamy także temat roli uważności w edukacji. To rozmowa o tym, dlaczego nauczyciel, który potrafi zatroszczyć się o siebie, łatwiej tworzy spokojną, bezpieczną i wspierającą przestrzeń dla dzieci
Poruszone tematy:
4:35 Jak zacząć praktykować uważność na co dzień?
 6:31 Co może nam dać uważność?
 9:28 Uważność to higiena
11:22 Jak uważność przekłada się na nasze relacje z innymi ludźmi? 
15:45 Czy uważność jest kluczową kompetencją nauczyciela?
21:00 Pierwsze spotkanie nauczyciela z uważnością
27:08 Jaką rolę może pełnić uważność w edukacji?

Gość EduAkcji: Hanka Warchałowska - certyfikowana trenerka programu „Rosnę z uważnością”, certyfikowana trenerka jogi śmiechu, nauczycielka wychowania przedszkolnego, tutorka, coach, entuzjastka odpoczywania i dbania o siebie, trenerka TUS, trenerka metody Kid’s Skills.
Autorka piosenek i publikacji „Wyciszanki Cioci Hanki”, gdzie oprócz piosenek dzieli się też sprawdzonymi w przedszkolu metodami, jak pomóc dzieciom na bycie obecnym, kiedy dookoła ciągle coś rozprasza. Wydała książki: „Okruszki uważności. Alfabet Mysi Gryzińskiej”, która zabiera nas w świat ćwiczeń oddechowych, krótkich zatrzymań i zachwytów nad tym, co nas otacza, a także książkę „Mysia czeka na Święta” będącą propozycją na grudniowy, często zabiegany czas.
Od kilkunastu lat współprowadzi przedszkole, gdzie od 6 lat realizuje autorski program uważności w Zerówce „Uważność z Mysią” – w czasie całego roku dzieci nazywają swoje emocje, uczą się reagować na sygnały płynące z ciała, ale przede wszystkim praktykują wdzięczność i życzliwość dla siebie i innych. Niby proste, a jednak naprawdę niełatwe zadanie!
Najbardziej w swojej pracy lubi to, że kiedy się tylko dzieciom pozwoli, to one doskonale znają receptę na bycie TU I TERAZ, więc tak naprawdę uczy się od najlepszych!

EduAkcja to nowoczesny program szkoleń online dla nauczycieli szkolnych, wychowania przedszkolnego oraz rodziców realizowany z wybitnymi ekspertami. Szkolenia zawierają pokazowe zajęcia z dziećmi, po zalogowaniu dostępne są przez 12 miesięcy 24h na dobę. Zarówno dostęp indywidualny lub grupowy dla całej kadry pedagogicznej do platform szkoleniowych można wykupić w bardzo atrakcyjnej cenie. Po każdym szkoleniu wystawione jest zaświadczenie z jego ukończenia. Zapraszamy!
Poznaj:
SPDN – program, który wspiera nauczycieli: ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://www.edu-akcja.pl/spdn/⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠
szkolenia dla nauczycieli przedszkola: ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://www.edu-akcja.pl/przedszkole/⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠
szkolenia dla nauczycieli szkół: ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://www.edu-akcja.pl/szkolenia-dla-nauczycieli-szkol/⁠
Napisz do nas → bok@edu-akcja.pl
Dołącz do nas:
Instagram: https://www.instagram.com/programeduakcja
Facebook: https://www.facebook.com/programeduakcja
YouTube: https://www.youtube.com/EduAkcja
TikTok: https://www.tiktok.com/@eduakcja
EduAkcja.
Przyszłość stworzą dzieci
www.edu-akcja.pl
Obserwuj nasz kanał!

Czym naprawdę jest edukacja domowa i dlaczego budzi tak silne emocje? Czy oznacza izolację dziecka, czy raczej świadome tworzenie środowiska, które wspiera jego naturalny rozwój?
W rozmowie przyglądamy się edukacji domowej z perspektywy wiedzy o funkcjonowaniu mózgu oraz społecznej naturze człowieka. Gościem odcinka jest prof. Marek Kaczmarzyk - neurodydaktyk i autor szkolenia "Wprowadzenie do neurodydaktyki".
Rozmawiamy o tym, czym edukacja domowa różni się od nauczania domowego, jak tworzyć „edukacyjną wioskę” zamiast zamkniętej przestrzeni oraz jakie warunki są naprawdę potrzebne do rozwoju mózgu dziecka. Obalamy stereotypy, analizujemy możliwe zagrożenia i zastanawiamy się, dlaczego rosnąca popularność edukacji domowej może być sygnałem słabości systemu szkolnego.
Poruszone tematy:
1:37 Czym jest edukacja domowa?
3:04 Dlaczego edukacja domowa jest kontrowersyjna?
8:28 Czy edukacja domowa jest bliższa naturalnym potrzebom?
13:41 Czy edukacja domowa ogranicza relacje z innymi?
16:19 Edukacja domowa nie odbywa się w izolacji
18:44 Jakie zagrożenia może nieść edukacja domowa?
Gość EduAkcji: prof. UŚ Marek Kaczmarzyk - ekspert EduAkcji, neurodydaktyk i memetyk, nauczyciel i wykładowca, doktor w zakresie nauk biologicznych, profesor Uniwersytetu Śląskiego. Popularyzator nauki, autor podręczników i programów szkolnych oraz licznych artykułów i książek. Najważniejsze z nich to „Szkoła neuronów. O nastolatkach, kompromisach i wychowaniu”, „Unikat. Biologia wyjątkowości” oraz „Szkoła memów. W stronę dydaktyki ewolucyjnej”. Specjalizuje się w zakresie ewolucyjnego, neurobiologicznego i memetycznego podłoża procesów uczenia się, nauczania i wychowania. W jego szkoleniach i wykładach wzięło udział kilkadziesiąt tysięcy nauczycieli i wychowawców.
EduAkcja to nowoczesny program szkoleń online dla nauczycieli szkolnych, wychowania przedszkolnego oraz rodziców realizowany z wybitnymi ekspertami. Szkolenia zawierają pokazowe zajęcia z dziećmi, po zalogowaniu dostępne są przez 12 miesięcy 24h na dobę. Zarówno dostęp indywidualny lub grupowy dla całej kadry pedagogicznej do platform szkoleniowych można wykupić w bardzo atrakcyjnej cenie. Po każdym szkoleniu wystawione jest zaświadczenie z jego ukończenia. Zapraszamy!
Poznaj:
SPDN – program, który wspiera nauczycieli: ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://www.edu-akcja.pl/spdn/⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠
szkolenia dla nauczycieli przedszkola: ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://www.edu-akcja.pl/przedszkole/⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠
szkolenia dla nauczycieli szkół: ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://www.edu-akcja.pl/szkolenia-dla-nauczycieli-szkol/⁠
Napisz do nas → bok@edu-akcja.pl
Dołącz do nas:
Instagram: https://www.instagram.com/programeduakcja
Facebook: https://www.facebook.com/programeduakcja
YouTube: https://www.youtube.com/EduAkcja
TikTok: https://www.tiktok.com/@eduakcja
EduAkcja.
Przyszłość stworzą dzieci
www.edu-akcja.pl
Obserwuj nasz kanał!

Czym jest Plan Daltoński i jak wpływa na codzienne funkcjonowanie przedszkola? Jak zmienia się rola nauczyciela, gdy dziecko przejmuje większą odpowiedzialność za własny proces uczenia się? Opowiada Kamila Jakimowicz, nauczycielka, edukatorka i autorka szkoleń dla nauczycieli przedszkola: ⁠„Przedszkole wspierające rozwój. Organizacja przestrzeni przyjaznej nauce i zabawie”
⁠Plan Daltoński jest sposobem organizacji pracy placówki, w którym dzieci uczą się poprzez działanie, doświadczenie i samodzielną eksplorację. Sale zamieniają się w pracownie, a nauczyciel staje się mentorem i towarzyszem procesu uczenia się. W tym odcinku rozmawiamy o tym, jak wygląda odpowiedzialność i wolność dziecka w Planie Daltońskim, w jaki sposób realizowana jest podstawa programowa oraz jakie korzyści i wyzwania wiążą się z wdrażaniem tego modelu w przedszkolu.
Poruszone tematy:
1:42 Czym jest Plan Daltoński?
4:00 Jakie efekty przynosi Plan Daltoński dzieciom i nauczycielom?
7:38 Odpowiedzialność dziecka w Planie Daltońskim – na czym polega i czego dotyczy?
9:00 Wolność dziecka w Planie Daltońskim
12:04 Czy w Planie Daltońskim realizowana jest podstawa programowa?
13:30 Jak mierzyć efekty pracy w Planie Daltońskim?
14:43 Jak wygląda współpraca z rodzicami w Planie Daltońskim?
19:38 Największe wyzwania związane z wprowadzaniem Planu Daltońskiego do placówki
20:35 Korzyści dla nauczyciela – czym praca w Planie Daltońskim różni się od tradycyjnego modelu?
Gość EduAkcji: Kamila Jakimowicz – absolwentka filologii angielskiej i nauczycielka edukacji przedszkolnej oraz wczesnoszkolnej. W Koninie prowadzi Przedszkole Daltońskie Akademia Junior. Na co dzień jest nauczycielką, edukatorką i mediatorką dziecięcą, a także tłumaczką książek z zakresu psychologii i pedagogiki. Współtworzyła liczne projekty i warsztaty wspierające rozwój osobisty dzieci i dorosłych. Jako konsultantka Polskiego Stowarzyszenia Dalton pomaga przedszkolom w procesie certyfikacji na Przedszkole Daltońskie, a dodatkowo prowadzi szkolenia z mini mediacji dziecięcych dla rodziców, nauczycieli i pedagogów.
Poznaj:
SPDN – program, który wspiera nauczycieli: ⁠⁠⁠⁠https://www.edu-akcja.pl/spdn/⁠⁠⁠⁠
szkolenia dla nauczycieli przedszkola: ⁠⁠⁠⁠https://www.edu-akcja.pl/przedszkole/⁠⁠⁠⁠
szkolenia dla nauczycieli szkół: ⁠⁠⁠⁠https://www.edu-akcja.pl/szkolenia-dl...⁠⁠⁠⁠
Napisz do nas → bok@edu-akcja.pl
Dołącz do nas:
Instagram: https://www.instagram.com/programeduakcja
Facebook: https://www.facebook.com/programeduakcja
YouTube: https://www.youtube.com/EduAkcja
TikTok: https://www.tiktok.com/@eduakcja
EduAkcja.
Przyszłość stworzą dzieci
www.edu-akcja.pl
Obserwuj nasz kanał!