Klasyka według muzyka

Skąd wziąć pewność, czy wybrana droga jest słuszna? Jaka jest rola doradcy zawodowego w pracy z młodymi ludźmi? Piotr jest absolwentem filozofii oraz coachem kariery, pracuje w Biurze Karier Uniwersytetu Muzycznego Fryderyka Chopina. Podjęliśmy tematy dotyczące ścieżki zawodowej, poczucia spełnienia i efektów pracy wśród muzyków. Reprezentujemy dwie perspektywy - muzyka będącego na etapie wyboru oraz niewtajemniczonego w muzyczny świat filozofa.

Rozmowa została nagrana 15 IX 2021

Czołówka: F. Chopin - Polonez As-dur op. 53, wyk. Stefano Ligoratti, licencja CC BY-NC 3.0, remix: Przemysław Pacek, gitary: Mikołaj Kołodziejczyk, oryginalne nagranie dostępne pod tym linkiem.

Zakończenie: F. Chopin - Preludium op. 28 nr 1, wyk. Cecile Licad, pub. Boston: Isabella Stewart Gardner Museum, licencja: CC BY-NC-ND 3.0, pełne nagranie dostępne pod tym linkiem.

Projekt Klasyka według muzyka współfinansowany jest ze środków Samorządu Województwa Mazowieckiego oraz Funduszu Popierania Twórczości ZAiKS.

O tym, że wygra legendarny konkurs skrzypcowy Wieniawskiego wiedziała już jako kilkulatka. Dr hab. Agata Szymczewska to znana na całym świecie skrzypaczka - solistka, kameralistka i pedagożka, wykładowczyni na Uniwersytecie Muzycznym Fryderyka Chopina w Warszawie.

Rozmawialiśmy o marzeniach i o tym jak je spełniać, o tym jak mądrze pracować oraz próbowaliśmy zdiagnozować co blokuje współczesną młodzież w osiąganiu swoich celów.

Rozmowa została nagrana 19 VIII 2021

Czołówka: F. Chopin - Polonez As-dur op. 53, wyk. Stefano Ligoratti, licencja CC BY-NC 3.0, remix: Przemysław Pacek, gitary: Mikołaj Kołodziejczyk, oryginalne nagranie dostępne pod tym linkiem.

Zakończenie: F. Chopin - Preludium op. 28 nr 1, wyk. Cecile Licad, pub. Boston: Isabella Stewart Gardner Museum, licencja: CC BY-NC-ND 3.0, pełne nagranie dostępne pod tym linkiem.

Projekt Klasyka według muzyka współfinansowany jest ze środków Samorządu Województwa Mazowieckiego oraz Funduszu Popierania Twórczości ZAiKS.

Ignacy Zalewski jest kompozytorem i popularyzatorem muzyki, który mimo swojego młodego wieku zdążył zrobić zawrotną karierę artystyczną. Obecnie jest dziekanem Wydziału Kompozycji i Teorii Muzyki na UMFC. Jakie zadania stoją przed kompozytorami w XXI w.? Co jest dla Ignacego najważniejsze przy nauczaniu kompozycji? W jaki sposób stworzyć na uniwersytecie atmosferę sprzyjającą studiowaniu i budowaniu relacji?

Rozmowa została nagrana 15.07.2021

Czołówka: F. Chopin - Polonez As-dur op. 53, wyk. Stefano Ligoratti, licencja CC BY-NC 3.0, remix: Przemysław Pacek, gitary: Mikołaj Kołodziejczyk, oryginalne nagranie dostępne pod tym linkiem.

Zakończenie: F. Chopin - Preludium op. 28 nr 1, wyk. Cecile Licad, pub. Boston: Isabella Stewart Gardner Museum, licencja: CC BY-NC-ND 3.0, pełne nagranie dostępne pod tym linkiem.

Projekt Klasyka według muzyka współfinansowany jest ze środków Samorządu Województwa Mazowieckiego oraz Funduszu Popierania Twórczości ZAiKS.

Sportowcy mają obozy, plastycy plenery, a instrumentaliści... Wielu młodym artystom nie wystarcza to, czego dowiadują się w szkole i nawet w wakacje chcą poświęcać swój wolny czas na doskonalenie gry. Dla nich, już od niemal pół wieku, odbywają się Międzynarodowe Kursy Muzyczne im. Zenona Brzewskiego. Setki muzyków przyjeżdzają w lipcu do Łańcuta, by kształcić się pod okiem znakomitych pedagogów z całego świata.

Co sprawia, że te legendarne już kursy przyciągają do siebie tylu artystów? Dlaczego niektórzy, mimo upływu lat, chcą wciąż tu wracać? Jak z ucznia stać się mistrzem? Czy w tym całym zamieszaniu chodzi tylko o muzykę? Pojechaliśmy do Łańcuta, żeby zrelacjonować Wam 47. edycję Kursów.

Rozmowy zostały nagrane w dniach 17-19 VII 2021.

Muzyka w tle: L. van Beethoven - Sonata skrzypcowa nr 2 op. 12, wyk. Corey Cerovsek i Paavali Jumppanen, pub. Boston: Isabella Stewart Gardner Museum, licencja: CC BY-NC-ND 3.0, pełne nagranie dostępne pod tym linkiem.

Zakończenie: F. Chopin - Preludium op. 28 nr 1, wyk. Cecile Licad, pub. Boston: Isabella Stewart Gardner Museum, licencja: CC BY-NC-ND 3.0, pełne nagranie dostępne pod tym linkiem.

Projekt Klasyka według muzyka współfinansowany jest ze środków Samorządu Województwa Mazowieckiego oraz Funduszu Popierania Twórczości ZAiKS.

Ta rozmowa jest o misji edukacyjnej pedagogów w szkołach i akademiach muzycznych. Dyrygent chóralny, pedagog - Jakub Hutek dzieli się z nami swoim doświadczeniem. Jakie niebezpieczeństwa niesie ze sobą nieadekwatne stawianie oczekiwań wobec młodych ludzi? Jak rozkładają się role rodziców i pedagogów w procesie kształtowania osobowości? Co dla rozwoju człowieka daje szkoła muzyczna, a co powinna dawać, oprócz umiejętności gry na instrumencie?

Rozmowa została nagrana 14.05.2021

Czołówka: F. Chopin - Polonez As-dur op. 53, wyk. Stefano Ligoratti, licencja CC BY-NC 3.0, remix: Przemysław Pacek, gitary: Mikołaj Kołodziejczyk, oryginalne nagranie dostępne pod tym linkiem.

Zakończenie: F. Chopin - Preludium op. 28 nr 1, wyk. Cecile Licad, pub. Boston: Isabella Stewart Gardner Museum, licencja: CC BY-NC-ND 3.0, pełne nagranie dostępne pod tym linkiem.

Projekt Klasyka według muzyka współfinansowany jest ze środków Samorządu Województwa Mazowieckiego oraz Funduszu Popierania Twórczości ZAiKS.