Baj Example

• 53. Malort – miejsce, które przywraca harmonię, daje spokój i radość

  👉 Sprawdź nasz newsletter (już ponad 20 tys. rodziców, nauczycieli i edukatorów): https://wydawnictwoelement.pl/newsletter/Malort to wyjątkowa pracownia malarska stworzona przez Arno Sterna. Sam Stern prowadził ją przez ponad 70 lat, a dziś na świecie działa już blisko 2 500 takich miejsc — także w Polsce.Osoby, które doświadczyły Malortu, mówią, że to przestrzeń, w której odzyskuje się harmonię, radość i ciekawość. Że uczy łagodności, przynosi spokój, pomaga się odprężyć, uwalnia od stresu i rozwija wyobraźnię.Rozmawiamy z Joanną Saplettą-Lewandowską, psycholożką, która od sześciu lat prowadzi Malort w Gdyni. Joanna opowiada o tym, w jaki sposób taka pracownia malarska rozwija nas duchowo i dlaczego pomaga uniknąć terapii.Dla niej Malort jest przede wszystkim miejscem, w którym jesteś piękny taki, jaki jesteś.W tej rozmowie usłyszysz m.in.:jak wyglądają zajęcia w Malorcie,czemu służy malowanie bez oceniania, rywalizacji i instruowania,dlaczego obowiązują tam konkretne zasady,i co odróżnia Malort od lekcji malowania.Jeśli chcesz dowiedzieć się, co zabawa malarska może dać Twojemu dziecku i Tobie, bardzo zapraszamy do wysłuchania tej rozmowy.🔗 Linki:Szczęśliwy jak dziecko, które maluje - książka Arno Sterna o dzieciach Malortu: https://links.wydawnictwoelement.pl/lE99 Odkrywanie śladu - książka Arno Sterna o jego odkryciach dotyczących dziecięcych rysunków: https://links.wydawnictwoelement.pl/lE9I Malort Joanny w Gdyni: https://links.wydawnictwoelement.pl/lE9TSprawdź nasz newsletter! Już ponad 20 tys. odbiorców -> https://wydawnictwoelement.pl/newsletter/Zobacz nasze książki i wydarzenia na żywo -> https://wydawnictwoelement.pl Obserwuj nas na:FacebookuInstagramieYouTube

  --------  

  1:07:36

  --------

  1:07:36
• 52. Marek Kaczmarzyk: neurobiolog o relacjach, edukacji i środowisku wspierającym rozwój dzieci

  👉 Dołącz do naszego newslettera (ponad 20 tys. rodziców i nauczycieli): https://wydawnictwoelement.pl/newsletter/Czy żłobki, przedszkola i tradycyjne szkoły są dobrym środowiskiem rozwojowym dla naszych dzieci? Jeśli nie, to jak możemy tworzyć lepsze? I co mówi nam na ten temat neurobiologia?W tym odcinku ponownie spotykamy się z prof. Markiem Kaczmarzykiem - neurobiologiem, wykładowcą Uniwersytetu Śląskiego, bardzo lubianym i cenionym popularyzatorem nauki.Tym razem rozmawiamy o relacjach. Zaczynamy od pytania: Do jakiego środowiska rozwojowego przystosowany jest nasz mózg i co to oznacza dla naszych dzieci dzisiaj?Poruszamy m.in. tematy:neurobiologii wczesnego dzieciństwa i wpływu otoczenia na rozwój,roli bliskich i dalszych dorosłych w życiu małych dzieci,żłobków, przedszkoli, szkół i równowiekowych grup,rozwijania kompetencji społecznych i relacyjnych,a także skutków zaburzeń w relacjach we wczesnym dzieciństwie i tego, w jakim stopniu są odwracalne.W drugiej części przechodzimy do edukacji i szkoły. Prof. Kaczmarzyk mówi wprost:To, co chcemy wbić do głowy młodym ludziom, już dawno przekroczyło granice tego, co możliwe i sensowne.Dlatego pytamy:jak stwarzać młodym ludziom warunki do uczenia się,dlaczego uczenie się zależy od jakości relacji,jakie postawy i przekonania dorosłych utrudniają zmiany w edukacji.Zapraszamy do wysłuchania 52. odcinka Baj Example.🔗 Linki: 📚 Potrzeba obecności - książka Marka Kaczmarzyka o neurobiologii wczesnego dzieciństwa: https://links.wydawnictwoelement.pl/kXb2📚 Strefa napięć - książka Marka Kaczmarzyka o relacjach z nastolatkami oraz o uczeniu się: https://links.wydawnictwoelement.pl/kXbE📚 Kreatywne szkoły - Sir Ken Robinson o oddolnej rewolucji, która zmienia edukację: https://links.wydawnictwoelement.pl/kXcA👉 Konferencja Elementy Relacji - z udziałem prof. Kaczmarzyka, Andre Sterna i Ewy Bensz-Smagały - 29.11.2025: https://links.wydawnictwoelement.pl/kXcW👉 Unieważnieni - Tomasz Bilicki w rozmowie z Markiem Kaczmarzykiem o nastolatkach: https://links.wydawnictwoelement.pl/kXcpSprawdź nasz newsletter! Już ponad 20 tys. odbiorców -> https://wydawnictwoelement.pl/newsletter/Zobacz nasze książki i wydarzenia na żywo -> https://wydawnictwoelement.pl Obserwuj nas na:FacebookuInstagramieYouTube

  --------  

  1:03:22

  --------

  1:03:22
• 51. Czy dzisiejsi nastolatkowie to stracone pokolenie? Tomasz Bilicki: oni są lepsi od nas

  👉 Dołącz do naszego newslettera (ponad 20 tys. rodziców i nauczycieli): https://wydawnictwoelement.pl/newsletter/📚Książka Tomasza BIlickiego Unieważnieni: https://links.wydawnictwoelement.pl/j_-bSłyszymy, że dzisiejsi nastolatkowie to stracone pokolenie. Że nic z nich nie będzie, są beznadziejni.Tomasz Bilicki mówi: oni są lepsi od nas.Bilicki jest interwentem kryzysowym, nauczycielem i psychoterapeutą, który pracuje z nastolatkami.W tej rozmowie mówi o tym, że dzisiejsi nastolatkowie to pokolenie ludzi unieważnionych. Pokazuje, w jaki sposób unieważniamy ich uczucia, myśli i dążenia.Usłyszysz tu także o tym:dlaczego to my, jako pokolenie ludzi dorosłych, nie poradziliśmy sobie,co nastolatki mówią w pracowniach interwencji kryzysowej,dlaczego część młodych ludzi się okalecza i co to dla nich znaczy,czy media społecznościowe i komunikatory są dla nich zagrożeniem,jak być obecnym, kiedy nasze dzieci robią pierwszy krok w dorosłość.To rozmowa o tym, że nastolatki bardzo potrzebują naszej obecności i chcą, żebyśmy byli obecni – nawet kiedy nam tego nie okazują.Jeśli do bycia rodzicem nastolatka można się przygotować, ta rozmowa jest na to jednym z lepszych sposobów.Serdecznie zapraszamy do wysłuchania!🔗 Linki:Strona Tomasza Bilickiego: https://links.wydawnictwoelement.pl/j_-M Tomasz Bilicki na Facebooku: https://links.wydawnictwoelement.pl/j_-Q Tomasz Bilicki na Instagramie: https://links.wydawnictwoelement.pl/j_-V Sprawdź nasz newsletter! Już ponad 20 tys. odbiorców -> https://wydawnictwoelement.pl/newsletter/Zobacz nasze książki i wydarzenia na żywo -> https://wydawnictwoelement.pl Obserwuj nas na:FacebookuInstagramieYouTube

  --------  

  55:24

  --------

  55:24
• 50. Debora Broda – dwie rzeczy, które są kluczem do edukacji i relacji z dzieckiem

  👉 Dołącz do naszego newslettera (ponad 20 tys. rodziców i nauczycieli): https://wydawnictwoelement.pl/newsletter/Debora i Joszko Brodowie wychowują jedenaścioro dzieci w edukacji domowej.W tej rozmowie Debora dzieli się dojrzałymi przemyśleniami płynącymi z wielu lat towarzyszenia dzieciom procesie edukacji — mówi o tym, co naprawdę sprawia, że dzieci się uczą, że chcą się uczyć i czym edukacja domowa nie jest.Rozmawiamy o:roli matki i ojca w edukacji,tym, dlaczego matka nie powinna być nauczycielką swoich dzieci,dziecięcym entuzjazmie i motywacji do nauki,rozwijaniu talentów i naturalnych predyspozycji,roli muzyki i sztuki w życiu rodziny,dbaniu o potrzeby rodziców, regulacji emocji i odpoczynku,celach edukacji — i o tym, że wybór między tradycyjną szkołą a edukacją domową wcale nie jest najważniejszy.To rozmowa o dawaniu dzieciom poczucia bezpieczeństwa, o dziecięcym zachwycie i o istocie tego, czym jest edukacja.Serdecznie zapraszamy do wysłuchania 50. odcinka podcastu Baj Example — o edukacji domowej, rodzicielstwie, rozwoju i o tym, co z nas wyrośnie.🔗 Linkideborabroda.pl: https://links.wydawnictwoelement.pl/jHdQ Debora Broda na Facebooku: https://links.wydawnictwoelement.pl/jHdR Debora Borda na Instagramie: https://links.wydawnictwoelement.pl/jHdmSprawdź nasz newsletter! Już ponad 20 tys. odbiorców -> https://wydawnictwoelement.pl/newsletter/Zobacz nasze książki i wydarzenia na żywo -> https://wydawnictwoelement.pl Obserwuj nas na:FacebookuInstagramieYouTube

  --------  

  43:22

  --------

  43:22
• 49. Czy autyzm to nowa epidemia? Psycholożka o objawach, diagnozie i edukacji domowej dzieci w spektrum

  👉 Dołącz do naszego newslettera (ponad 20 tys. rodziców i nauczycieli): https://wydawnictwoelement.pl/newsletter/W ostatnich latach liczba dzieci z orzeczeniem o spektrum autyzmu gwałtownie rośnie.Czy mamy do czynienia z nową epidemią, czy raczej z lepszym rozumieniem i diagnozowaniem różnorodności rozwojowej?W tym odcinku rozmawiamy o tym, jak rozpoznać objawy autyzmu u małych dzieci, nastolatków i dorosłych, dlaczego dziewczynki w spektrum tak często pozostają niezauważone i czym są tak zwane „objawy pozorne”.Pytamy również o to, jak dostosować nasze domy i szkoły do potrzeb dzieci w spektrum oraz czy edukacja domowa może być dla nich bezpiecznym, wspierającym rozwiązaniem — i jakie warunki powinny być spełnione, żeby tak się stało.Naszym gościem jest Ewa Bensz-Smagała – psycholożka dziecięca, terapeutka i założycielka Lucky Mind, specjalizująca się w diagnozie i pracy z dziećmi w spektrum autyzmu.Jesteśmy Dominika i Aleksander Baj i bardzo zapraszamy do wysłuchania 49. odcinka naszego podcastu.🔗 Linki: 👉 LuckyMind - badania, poradnia, kursy i konferencje Ewy Bensz-Smagały: https://links.wydawnictwoelement.pl/iqW9Sprawdź nasz newsletter! Już ponad 20 tys. odbiorców -> https://wydawnictwoelement.pl/newsletter/Zobacz nasze książki i wydarzenia na żywo -> https://wydawnictwoelement.pl Obserwuj nas na:FacebookuInstagramieYouTube

  --------  

  51:20

  --------

  51:20

Więcej Edukacja podcastów

Trendy w podcaście Edukacja

O Baj Example